День Вчителя в Новоолександрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів

«У народі  кажуть, що письменник  живе у своїх книжках, художник  – у своїх картинах,  а вчитель – у думках і справах учнів»

29 вересня 2017 року в Новоолександрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулося свято до Дня вчителя – «Учитель-то достойний знань вінець!» та День самоврядування. З цієї нагоди в школі пройшла загальношкільна лінійка та загальношкільне свято. На загальношкільне свято були запрошені вчителі – пенсіонери.

Вчителі

Вчителі – пенсіонери 

   Учні щколи порадували вчителів піснями, народними танками, сценками. Також для вчителів проводилася лотерея та фізкультхвилинка.

Пісня «Побажання» у виконанні учнів 3 класу 

Побажання та вітання від: Федоричко К., Каменькової В., Галайчук І., Молдован Е., Супрун А., Козодой Д., Бодрової Т.

Танок «Долоньки» у виконанні учнів 2 класу.

Вірш «Моя учителько» виконує учень 1 класу Самохін Андрій 

Піснею «І навіть та берізка біля школи» вітають учні 8 класу

Танок «Рушничок» у виконанні учнів 4 класу 

Виступ учнів 6 класу

    Сценка «Алло, синку, це мама» інсценізує учениця 6 класу Башманова Діана.

Пісня «Маленька країна» виконують учні 5 класу. 

«Закон про освіту» розповідають учні 9 класу.

 Сценка «Урок контрольної» інсценізують учні 11 класу.

                            

   Танець «Gold dance» у виконанні учениць 7 класу: Супрун А., Бодрової Т., Каменькової В.

   В нашій школі це був незвичайний день – день, коли вчителів заміняли їх учні, це буває один раз на рік. Така форма проведення Дня вчителя дуже сподобалася нашим учням, а для вчителів цей день став дійсно святковим.

Шкільна лінійка

Нагородження команди краєзнавців

Урок хімії в 7 класі. Вчитель Овчиннік Антон Михайлович

Урок англійської мови в 5 класі. Вчитель Мудра Єлизавета Олександрівна

Урок всесвітньої історії в 6 класі. Вчитель Галайчук Ілона Валентинівна

Урок геометрії в 8 класі. Вчитель Рослий Євгеній Олександрович

Урок російської мови в 9 класі. Вчитель Кислов Станіслав Олександрович

Урок в 1 класі. Вчитель Федоричко Карина Сергіївна

Урок в 4 класі. Вчитель Верін Олександр Євгенович

Урок в 2 класі. Вчитель Каміньков Ігор Ігорович

Урок основи здоров'я в 5 класі. Вчитель Мозговий Євгеній Іванович

Урок англійської мови в 6 класі. Вчитель Мудра Єлизавета Олександрівна

Флешмоб від учнів 11 класу

З патріотизмом у серці

       28 вересня 2017 року  у  Новоолександрівській  ЗОШІ-ІІІ ступенів в рамках застосування авторської програми постійно-діючого психолого-педагогічного семінару з теми «Майстерність педагога в організації патріотичного виховання учнів» проходило заняття    для класних керівників «Теоретичні основи патріотичного виховання». Зі вступним словом «Патріотизм як цінність і консолідуюча основа нації» виступила заступник директора з навчально-виховної роботи  Падалко Олена Вікторівна  , яка звернула увагу учасників семінару на доцільність формування у підростаючої особистості основних патріотичних цінностей:  любові до рідної землі, держави, родини, народу; національної ідентичністі й водночас толерантного ставлення підростаючої особистості до інших народів, культур і традицій; виховання почуття духовної єдності населення усіх регіонів України, спільності його культурної спадщини та майбутнього. Саме такі якості та цінності у своїх вихованців формують класні керівники 1-11класів.

        На початку зустрічі були переглянуті  відеокліп «Моє ім’я Україна» та соціальний  відеоролик «Де Україна?», які  надихнули колег пройти різними стежками, передбаченими  тренінговою програмою: пізнання, переживання, переосмислення і народження вмінь і всім разом набути впевненості й необхідної компетентності для здійснення національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

       Учасники семінару  продемонстрували високу педагогічну та фахову майстерність, вміле поєднання форм і методів під час проведення заняття  «У нас одна Батьківщина - наша рідна Україна»

       Дискусійне заняття «З патріотизмом у серці» для класних керівників 1-11 класів   презентувала  практичний психолог Хижняк Ольга Юріївна, в ході якої акцентувала увагу  на розумінні понять єдності та цілісності України,  розкрила глибоке значення патріотизму як цінності і складової розвитку особистості та принципи загальнолюдської моралі на основі відновлення історичної пам’яті.

        На занятті використовувались різноманітні методичні прийоми : «Вернісаж думок», «Асоціативний кущ», філософський діалог «Патріотизм єднає народ України», «Інтерактивна модель національно-патріотичної виховної системи»

       Працюючи в групах класні керівники створили інтерактивну модель національно-патріотичної виховної системи. Свою систему виховної роботи з напрямку національно-патріотичного виховання представили Логвінченко Олена Миколаївна та Шурін Лариса Петрівна. З практичними рекомендаціями  «Патріотичне виховання - сьогодення  України» виступила голова  методичного об’єднання класних керівників   Герасімова Олена Олександрівна.

        На завершення  учасникам були  роздані бланки,  у яких треба  відповісти на питання:

1. Що таке патріотизм у Вашому розумінні?

2. Як, на Вашу думку, ефективно здійснювати національно-патріотичне виховання у школі?

        Дуже цікавими були відповіді класних керівників  Буйної Наталії Анатоліївни, Овчиннік Світлани Анатоліївни , Пиріг Дар’і Олександрівни, Яковенко Олени Михайлівни,  Стукан Ірини Олександрівни, Овчиннік Олексія Михайловича , Камінькової Наталлі Анатоліївни.

Підводячи підсумки семінару,  учасники визнали перевагу і значущість патріотичної проблематики,   серед методів і форм патріотичного виховання пріоритетними визначили такі, що ґрунтуються на демократичному стилі суб’єкт - суб’єктної взаємодії, спрямовані на розвиток соціальної активності, сприяють формуванню критичного мислення та соціальної ініціативності. Основним  гаслом семінару сталі слова, висловлені під час обговорення заходів: «Патріотичне виховання – це не мода, не робота одного дня чи навіть року. Це провідна складова всього навчально-виховного процесу».

Скачати брошуру

Тиждень географії проводився з 25 по 29 вересня 2017 року

Як  підвищити  інтерес  учнів  до  вивчення  шкільного  курсу  географії?  Одним  із  шляхів  розв’язання  цієї  проблеми вважаю  позакласну  роботу  як  невід’ємну  складову  навчально-виховного процесу.  Якщо  знання,  отримані  на  уроці,   зацікавили  учнів,  то  це  спонукає  їх  вивчати  предмет  і  після  уроків.  До  того  ж  добре організована, цікава, різноманітна позакласна робота з предмету – це один із найефективніших засобів пробудження й підтримки в учнів інтересу до географії.   Велику допомогу в досягненні цієї мети надає мені тиждень географії.  Під  час  його  проведення діти  збагачують  знання,  розширюють  свій  кругозір,  проявляють  ініціативу  й  самостійність, розвивають  індивідуальні  здібності,  вчаться  відстоювати свою точку зору.

До  уваги учнів були представлені вікторини,  кросворди,  цікаві  повідомлення,  конкурси  малюнків  певної  тематики.  За перемогу  діти отримували  відповідні  винагороди.

Використання індивідуальних та групових видів робіт, активних та інтерактивних методів стимулювання учнів до участі у заходах, сприяло встановленню тісного співробітництва між вчителем та учнями.

Форми та методи роботи відповідали рівню розвитку дітей, проводилися в рамках діяльнісного, компетентнісного та особистісно-орієнтованого підходів.

В понеділок 25 вересня було відкриття тижня географії. Учні були ознайомлені з планом заходів на період проходження тижня географії, заохочені приймати участь в конкурсній програмі учнів 5 – 11 класів.

Цього ж дня,  з метою поглиблювати знання про культуру, історію, звичаї, традиції європейців: українців, англійців, німців; формувати почуття приналежності до  європейської спільноти,  розвивати полікультурну, соціальну компетентності учнів; розвивати творчі здібності учнів; виховувати толерантне ставлення до соціокультурних надбань різних європейських народів;  виховувати відповідальність, товариськість, уміння поважати точку зору інших було проведено інтегровану  інтелектуальну гру-змагання «Країни ЄС»  серед учнів11 класу, які зарекомендували себе як добрі знавці культури , історії та географії  країн Європи. Показали ґрунтовні знання Овчиннік А., Галайчук І., Федоричко К.

У вівторок  26 вересня,  з метою узагальнити і закріпити знання про особливості природи України в ігровій формі  було проведено географічний патріотичний турнір «Моя Україна» для учнів 9 класу. Вони  показали вміння роботи з картою України, закріпили вміння працювати в групах , відстоювали свої думки, продемонстрували свій високий патріотизм і любов до маленької Батьківщини .

Крім того в цей день було проведено заочну вікторину «Чудеса природи» у 5 клас, де учні познайомилися найгарнішими та найдивнішими місцями  з різних куточків   Планети Земля. А також переглянули  науковий відеофільм: «Дива природи», з якого учні ознайомилися з найгарнішими пам’ятками природи нашої планети. Цього ж дня після обіду учні допомогли організувати фото галерею «Найгарніших місць на планеті Земля»  та сторінку «Цікавих фактів» з усіх куточків Землі.

В 7 класі було проведено КВК «Улюблена географія» , метою якої було у захоплюючій формі повторити основи географічних знань , розвивати інтерес до науки , кмітливість, просторове і критичне мислення, виховувати почуття відповідальності , командної та національної єдності, любові до рідного краю.

На протязі тижня , щодня розгадувались географічні кросворди, ребуси.

У середу 27 вересня  з учнями 6 класу була проведена гра «Щасливий випадок», де учні граючи по геймах, давали відповіді на поставлені питання, демонстрували навички роботи з картами, топознаками, елементами карти; поглиблювали почуття гідності і любові до Батьківщини. Найгрунтовніші знання та вміння продемонстрували Барило Д., Башман Д.
З учнями 8 класу  у  післяурочний час проведено виховний захід за темою: географічна  регата  “Україна – моя Батьківщина” де учні 9 класу показали якість своїх знань про природу, населення, культуру України, продовжували розвивати просторове та критичне мислення, продемонстрували  патріотизм і любов до рідного краю. Візначились найкращими знаннями Федоричко А., Дуган Є.

У четвер 28 вересня була проведена  інтелектуальна гра “Географічний алфавіт” для учнів 9 класу, які виявили старанність , ґрунтовні  знання  з географії , патріотизм та ерудицію.

Також з учнями 7 класу було проведено географічне лото, де учні демонстрували свої навички і вміння , знання з географії материків і океанів, показали напрямки більш ґрунтовної роботи з ними. Найкращі знання продемонстрували Камінькова В.,  Бодрова Т.
В п’ятницю 29 вересня  відбулось оцінювання творів, віршів, розгаданих кросвордів та задач, були підведенні підсумки Тижня. 

21 вересня - Всесвітній день МИРУ

У Всесвітній день миру учні початкових класів провели флешмоб «Ми за мир»

Акція «Дзвін Мру»

   21 вересня відзначався – Міжнародний День миру.

   Щороку в штаб-квартирі ООН в Нью-Йорку і в різних країнах за традицією звучить Дзвін Миру, закликаючи людей Землі відчути всепланетну спільність і прикласти зусилля до захисту миру на планеті і збереження краси нашого спільного дому.

   Перший Дзвін Миру був встановлений в штаб-квартирі ООН в Нью-Йорку в 1954р. Він відлитий з монет, пожертвуваних дітьми всіх континентів, і є символом глобальної солідарності людей на Землі. У нього також вплавили ордени і медалі, інші почесні знаки людей багатьох країн. Напис на Дзвоні свідчить «Хай живе загальний мир у всьому світі».

   У 1996 році такий же дзвін був встановлений в ООН у Відні. Дзвін Миру встановлений в багатьох містах Японії, в крупних містах Німеччини, Польщі, Туреччини, Мексики, Австралії, Монголії, Філіппін, Канади, Бразилії, Аргентини, Еквадору, Узбекистану і інших країн.

Учні  7-11 класів у Всесвітній день миру  провели флешмоб «Дзвін миру»   Дзвін Миру – символ спокою, мирного життя і дружби, вічного братерства і солідарності народів. І в той же час – це заклик до дії в ім'я збереження миру і життя на Землі, збереження Людини і Культури.  

22 вересня - День Партизанської Слави

    З метою ознайомлення з героїчними подіями в історії нашої країни. Формування уявлень про військовий обов’язок і вірність Батьківщині, спонукання інтересу до сучасної боротьби за незалежність; виховання любові до України на прикладі самовідданості і патріотизму її захисників у 1 класі була проведена бесіда «Схиляємо голову низько» (до Дня партизанської слави). У 3 класі був проведений урок «Стежками партизанської слави»

    Також до Дня партизанської слави  у 4 класі було проведено урок мужності «Пам҆ять про минуле».  Учні розширили знання  про партизанський рух в Україні, пригадали  героїв партизанського руху, найвідоміших діячів партизанського руху. Виховний захід сприяв формуванню в учнів інтересу і поваги до історичного минулого нашої Батьківщини; виховуванню патріотичних почуттів, гуманізму, любові до України, пошани до ветеранів війни.

   Класний керівник 5 класу з метою розширення знань про партизанський рух в Україні провела виховну годину «Подорож партизанськими стежками», пригадали героїв партизанського руху.

  З метою розширення знань учнів про партизанський рух в Україні, формування в учнів інтересу і поваги до історичного минулого нашої  Батьківщини; виховання  патріотичних почуттів, гуманізму, любові до України класний керівник учнів 6 класу провів виховну годину до Дня партизанської слави.

   З метою виховання любові до України на прикладі самовідданості і патріотизму її захисників у 8 класі була проведена виховна година до Дня партизанської слави.

   З метою ознайомлення з героїчними подіями в історії нашої країни для учнів 11 класу був проведений урок пам'яті  «Немеркнуче світло великого подвигу»

   Виховуйте в учнів інтерес і повагу до історичного минулого нашої Батьківщини, патріотичні почуття, гуманізм, шанобливе ставлення до ветеранів війни та любов до України.