Ян Амос Коменський говорив: «Учителями повинні бути люди чесні, діяльні й
працьовиті; не тільки
для годиться, а
й насправді вони
повинні бути живими
взірцями чеснот, що їх мають
прищепити іншим». Це стосується,
безперечно, й мовленнєвої компетентності. Погодьтеся, знати
мову й правильно
нею користуватися -
не зовсім одне й
теж. Проблема чистоти
мовлення у нашому
регіоні стоїть гостро.
Його величність Суржик, вплив російської
– реалії функціонування державної
мови. У цих умовах роль педагога як
носія правильного літературного мовлення
зростає в декілька разів.
Ми не можемо
дозволити собі схибити, бо ми на виду, із нас беруть приклад діти й дорослі. Від нас залежить формування свідомого ставлення підростаючого покоління до національного скарбу
українського народу. Привернути
увагу колег-учителів до мовленнєвої компетентності як
складової професійного іміджу,
спонукати їх до
вдосконалення культури мовлення,
мотивувати на постійний тренінг
можна багатьма способами, у тому числі цікавою формою методичної
роботи.
Для молодих
спеціалістів 22 березня 2018 року заступником директора з
навчально-виховної роботи проведено методичний захід дебрифінг "Мовленнєва компетентність"
Під час роботи
Дебрифінг – активна
форма двосторонньої або
колективної консультації.
Консультації надавав вчитель української мови та літератури Герасімова О.О.
Заступник директора з НВР Падалко О.В. розповідає про те, як
потрібно формувати успіх в роботі з учнями та батьками.
Молодий математик Пиріг Д.О. під час квік-налаштування, інтерактивна вправа «Поважний
стільчик» «Я пишаюся сьогодні…»
Проведений методичний захід сприяв
розвитку професійної компетентності педагогів-початківців, професійно-педагогічній адаптації
молодих фахівців: Хижняк О.Ю., Пиріг
Д.О., Овчиннік О.М.
Немає коментарів:
Дописати коментар